If you would like to conquer your shyness and speak up more often, read this article to find some tips on how to speak up. Whether it be talking to a few friends, raising your hand and speaking up in class or talking in an interview, it's always a great idea to share your thought or just "speak up"!
Improve your English skills
My most important piece of advice is: "Do something (anything). If you don't do anything, you won't get anywhere. Make it your hobby, not a chore, but above all have fun!"
Many ways For you
There are many ways(like a cable) to improve your level of English, but only you can find the right way for you. Here are a few tips that might help:-
Improve your Learning Skills
Learning is a skill and it can be improved.Your path to learning effectively is through knowing : yourself, your capacity to learn,processes you have successfully used in the past,your interest, and knowledge of what you wish to learn
Set yourself achievable goals
You know how much time you can dedicate to learning English, but a short time each day will produce better, longer-term results than a full day on the weekend and then nothing for two weeks.
Teman-Teman, ingat ya...Besok kita udah UAS.....Jadwalnya :
Hari / Tanggal : Kamis / 14 Juni 2012
Jam : 09.00 - 10.40 WIB
Tempat : UPMB-102
Semangat ya...:)
Assalamu'alaikum...
Mohon ma'af sebelumnya karena terlambat menginformasikan...
Karena kelas pengganti yang sudah direncanakan juga di cancel karena lagi-lagi terjadi miss komunikasi, maka Ibu nya memutuskan untuk tetap mengadakan namun kali ini khusus bagi yang belum presentasi. Karena inti dari kelas pengganti tersebut adalah untuk memberikan kesempatan kepada dua kelompok terakhir untuk presentasi. Karena jika dua kelompok itu tidak presentasi, maka nilai untuk presentasinya akan bernilai 0.
Jadi, kelas pengganti ini hanya akan diikuti oleh kelompok yang belum presentasi. Adapun prosedurnya adalah, kelompok yang belum presentasi silahkan langsung menemui ibu nya di UPT Bahasa dengan mempersiapkan PPT untuk presentasi. Karena disana, ibu nya kemungkinan akan menyuruh kelompok tersebut untuk presentasi dan akan menilainya saat itu juga. Dan batas waktunya adalah sebelum UAS. Sekali lagi, mohon ma'af atas keterlambatan ini...
Kemudian, untuk tugas kita, bagi mahasiswa yang mengikuti Bahasa Inggris kelas 14 harus mengerjakan WorkBook mulai dari chapter 1-5. Kemudian dikumpulkan pada saat UAS bersamaan dengan pengumpulan lembar jawaban saat UAS. Kan, kemarin kita sudah mengerjakan chapter 1-4, jadi tinggal melengkapi 1 chapter lg....Semangat ya... :D
Kemudian, info untuk UAS, materi yang akan diujikan dimulai dari chapter 1-7. Jadi, pelajari chapter 1-7. Model soalnya adalah pilihan ganda dan hampir mirip dengan quiz-quiz kita sebelumnya yang di kelas. Ada reading kemudian menjawab berdasarkan bacaa. SELAMAT UAS.... :D
Mohon ma'af sebelumnya jika pemberitahuan ini terlambat untuk disampaikan.
Berhubung adanya miss-komunikasi yang terjadi minggu lalu sehingga kelas hari itu dibubarkan, maka untuk mengganti kuliah pada hari itu, beberapa teman kita telah mengajukan waktu sebagai pengganti kuliah Bahasa Inggris Kelas 14, yaitu pada :
Hari /Tgl : Jum'at / 7 Juni 2012
Waktu : 07.00 WIB (Pagi)
Tempat : UPMS (untuk Ruang menyusul)
Jadi, diharapkan kepada teman-teman kelas 14 untuk mengikuti kelas ini. Karena sebenarnya minggu lalu itu adalah kelas terakhir. Namun, karena ada miss komunikasi, jadi beginilah keadaannya. Sekedar info, ada tugas tambahan juga yang akan diberikan pada hari Jumat besok. Jadi, kehadiran teman-teman sangat berpengaruh. Terima kasih.
Jika ada kesalahan atau ada yang perlu ditambahkan, silahkan diberi komentar....
Countable nouns are easy to recognize. They are things that we can count.Countable can
be divided into two types of noun there are singular and plural
Forexample: "pen". We can countpens. We can haveone, two, threeor more pens.
The
characteristic of countable nouns
1. can be changed
to plural form
Example:
There is a pen in the table(singular)
There are two pens in the table(plural)
2. We can use theindefinitearticle a/anwithcountablenouns. When a countable noun is singular, we must use a
word like a/the/my/this with it.
Example:
Thereis a man in thatroom
3. We can use many, several and some with plural countablenouns
We can use some and anywithcountable and uncountablenouns
Example:
She doesn’t have many cars
4. If a countable noun is singular, the verb must be
followed by s/es, is, was(tobe)
Example:
My teacher stands near the door
5. If a countable noun is plural, the verb is
unfollowed by s/es but the verb should be followed are or were
Example:
Our books are on the table
Uncountable nouns
Uncountable
nouns can only be used in singular. These nouns cannot be used with a number.
they can't be counted.
For example, we
cannot count "milk". We can count "bottles of milk" or
"litres of milk", but we cannot count "milk" itself.
The
characteristic of uncountable nouns
1. Weusuallytreatuncountablenouns as singular
Example:
This news is very important
2. We do not use theindefinitearticle a/anwithuncountablenouns
Wecannotsay "aninformation" or "a music". Butwe can say a something of
Example:
A piece
of news
3. We can use some and anywithuncountablenouns
Example: She want some water.
4. Sometimes, thesamenoun can becountableanduncountable, oftenwith a change of meaning.somesupposedlyuncountablenouns canbehavelikecountablenounifwethink of them as being in containers, orone of severaltypes. Thisisbecause ‘containers’
Example:
There are two hairs in my coffee (countable
noun)
I don't have much hair(uncountable)
and ‘types’ can becounted.
5. We can use much, a lot of, a great deal of or plenty
of with uncountable noun.